为进一步提升我院临床教学的实力与管理效能，持续优化教学质量，12月5日，医院召开2024年度临床教学工作会议。会议由科教部副主任管云燕主持，医院分管院领导、科教部成员、各教研室主任、教学秘书及各临床医技科相关授课老师参加会议。

副院长徐太静发表致辞，她指出了医学教育在医院高质量发展中的战略地位，并着重强调3点：一是要着力强化师资队伍建设，精心培育青年教师成为中坚力量；二是要深化与高等学府的交流合作，加强师资培训，以提升带教老师的教学能力；三是要不断健全教学质量监控体系，构建科学合理的教学评价体系。同时她对未来的教学工作寄予厚望，希望大家能够集思广益，群策群力，共同推动医院教学工作迈向新高。

科教部副主任管云燕作2024年度临床教学工作总结及2025年教学目标及规划，通过视频展示及PPT的方式，图文并茂的总结了2024年度教学工作及成绩，同时也指出了存在的不足和问题，并对明年的教学工作进行部署及规划。

随后，科教部副主任管云燕通过视频展示与PPT演讲相结合的方式，生动形象地总结了2024年度临床教学工作的丰硕成果与亮点，同时也指出了存在问题与短板，并对2025年的教学工作进行部署与规划。

急诊教研室主任邹静蓉作了详尽的年度教学工作汇报，其细致入微、脚踏实地的教学态度令人钦佩。儿科主任强立、检验科副主任朱茵茵也分享了各自的教学心得，引发了与会者对教学工作的更深层次思考。耳鼻喉科主任孟祥明独辟蹊径，分享了创新的“手足并用教学法”，并于今年发表教学论文，为医院教学注入新动能。此外，第四季度授课比赛一等奖获得者狄云霏老师分享了精彩的示范课，并详细阐述了规范理论授课的方法，令与会老师收获颇丰。

最后，科教部主任杨瑞瑞进行总结发言。首先，她代表科教部向2024年一直以来辛勤工作的各位老师表示真挚的感谢；继而指出，新时代赋予了教师更高的教学使命与要求，各位老师们需再接再厉；最后，她提出“师者，不仅授业解惑，更需以身作则，其教学之道，即为其所教之道”教学新理念，倡导对教学内容进行丰富与充实。

我院将以此次会议为契机，进一步夯实教学工作基础、加强教学交流、创新教学方法与手段，为医院培养更多杰出的医学人才！